Диагностика раннего развития младенца.

Все мы хотим, чтобы наши дети были  счастливы и успешны в жизни. Во многом это зависит от того, насколько они смогут раскрыть свои способности и адаптироваться в постоянно меняющемся мире. А здесь на первый план выходят заложенные еще в детстве способности к обучению. Как ни странно для развития этих способностей определяющими являются первые несколько месяцев жизни младенца, когда особенно бурно идет развитие центральной нервной системы. Ежедневно малыш получает огромный объем незнакомой информации, возникают все новые и новые связи, растет специализация различных отделов мозга. Поэтому так важно провести своевременную диагностику развития высших психических функций малыша: восприятия, памяти, внимания, мышления, оценить психомоторное развитие. Выстраивая определенным образом опыт малыша мы можем существенно влиять на созревание головного мозга. Примером тому может послужить известный эксперимент психологов из Японии. В ходе исследования две группы малышей были размещены и жили в совершенно разных условиях: первая жила в скучных белых комнатах с минимумом мебели, а вторая оказалась в ярких помещениях, наполненных разнообразными предметами и игрушками. В конце эксперимента оценивалось развитие высших психических функций малышей. Оказалось, что младенцы из второй группы значительно опережают своих сверстников из первой по всем пунктам тестирования, то есть, влияя лишь на восприятие,                  мы способны существенно стимулировать развитие и других функций. С   другой стороны ранняя диагностика поможет родителям как можно раньше выявить те или иные проблемы, так как своевременное вмешательство детских невропатологов и нейропсихологов способно полностью их снять еще в самом начале жизненного пути ребенка. Детский головной мозг обладает удивительным компенсаторным механизмом – пластичностью, но к сожалению с возрастом она уменьшается. Поэтому так важно не пропустить первые несколько месяцев жизни малыша, когда она максимальна.
Итак, на нашем занятии вы узнаете
•    Основные закономерности развития ЦНС на первом году
•    Как нам построить общение с ребенком, чтобы максимально стимулировать его развитие
•    Какие диагностические исследования стоит провести
•    На что в поведении ребенка мы должны обратить внимание
•    Что такое синдром дефицита внимания или гиперактивности, и как решить эту проблему
•    Когда стоит обратиться к невропатологу и нейропсихологу